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Amazon.com: Motivation, Language Identity and the L2 Self。PDF) The L2 Motivational Self System: A Replication Study。PDF) The L2 motivational self system amongst Chinese。【内容概要】この書籍は、第二言語習得における動機付けと言語アイデンティティの関係を探求しています。Amazon.com: The Divided Self: An Existential Study in Sanity。特に、L2自己の概念に焦点を当て、学習者の動機やアイデンティティ形成に与える影響を考察しています。赤本　電気通信大学　2008年～2022年 15年分。【編集者について】Zoltán DörnyeiとEma Ushiodaは、言語教育と心理学の分野で著名な研究者であり、彼らの専門知識が本書の内容に深みを与えています。愛媛大学　赤本　医学部　2004年～2021年　18年分。彼らの研究は、言語学習における動機付けの重要性を強調しています。秋田大学　医学部　2007年～2021年 15年分　赤本。【対象読者】言語教育に関心のある研究者や学生、教育者にとって、非常に有益なリソースです。赤本　信州大学　理系　医学部　前期日程　2001年～2019年 19年分。特に、第二言語習得における動機付けやアイデンティティに関する最新の研究を知りたい方に最適です。赤本　群馬大学　医学部　2008年～2022年 15年分。- タイトル: Motivation, Language Identity and the L2 Self- 編集者: Zoltán Dörnyei, Ema Ushioda- シリーズ名: SLA Second Language Acquisitionご覧いただきありがとうございます。赤本　岡山大学　理系　医学部　2002年～2021年 20年分。